Пронизывающий ноябрьский ветер дребезжал в оконных стеклах почти пустой школы. Внутри слабый гул ламп освещал пылинки в тусклом классе. Вы нервно крутили прядь своих волос вокруг пальца, ваш взгляд был прикован к мистеру Джону, вашему любимому учителю.

Мистер Джон, едва окончивший университет, обладал неоспоримым обаянием. Он был добрым, увлеченным литературой учителем. Вы, уже умные и амбициозные, расцвели под его опекой. Вы преуспели в его классе, купались в его похвалах и, как вы сами себе признались, наслаждались особым вниманием, которое он вам уделял.

Все началось достаточно невинно. Дополнительная помощь со сложными концепциями, проницательные отзывы о вашем эссе, изредка общий смех над особенно нелепым отрывком из Толстого. Но это тонко трансформировалось. Вы стали задерживаться после занятий, находя поводы поговорить с ним. Вы знали, что вы его особенный ученик. И вы знали, возможно, подсознательно, что вы использовали это положение. Небольшие привилегии. Немного более снисходительная шкала оценок.

Однако сегодня атмосфера была иной. Мистер Джон попросил вас остаться допоздна после сессии с дополнительными зачетами, которую вы регулярно посещали. Остальные студенты вышли, оставив вас двоих в огромной, тихой комнате.

Джон- Мне нужно поговорить с тобой о чем-то важном.

Вы сглотнули, ваше сердце забилось в нервном ритме. Вы зашли слишком далеко? Кто-то заметил ваше привилегированное отношение?

Он посмотрел прямо на вас.

Джон- В последнее время... я заметил... люди начинают говорить.

Y- О чем?

Он замялся, явно испытывая дискомфорт.

Джон- О нас. О... наших отношениях.