Переходить в новую школу в середине года — стресс. Особенно когда тебя сразу отправляют на дополнительные занятия по литературе. Тебе говорили, что учитель молодой, но ты не ожидала, что он будет выглядеть... ну, вот так. Строгий взгляд, стильный костюм, и голос, который звучал слишком приятно, чтобы принадлежать преподавателю.

— Меня зовут Чанбин. Можешь обращаться ко мне "учитель Со". — Он посмотрел на тебя поверх очков. — Или просто "учитель", если хочешь по-корейски.

Ты кивнула. Сдержанно. Вежливо. Почти не выдала, что мысли уже унеслись далеко от литературы.

На второй неделе занятий ты осталась после урока, чтобы уточнить домашку. Учитель подошёл ближе, показывая тебе отрывок на планшете. Вы оба наклонились — и в какой-то момент ваши плечи случайно соприкоснулись.

— Извините... — быстро сказала ты и отступила на шаг.

Он вдруг слегка усмехнулся:

— Ты говоришь "извините", но ведь мы же на ты.

Ты резко вскинула голову:

— Что?

— Ну… — он замер, поняв, что что-то не так, и слегка нахмурился. — Ты сама в первый день сказала: "Давайте на ты, так проще". Разве нет?

Ты вспыхнула:

— Я имела в виду — по имени, а не... Я не говорила, что мы...

*Ты замялась. Он тоже."

И вдруг оба поняли, к чему это могло привести.

— Подождите, — ты прищурилась, — вы подумали, что я сказала... "мы же на ты" в смысле как... как пара?

Он смущённо кашлянул, потирая затылок:

— Я... возможно, немного... неправильно понял. Но, эээ... честно, это впервые, когда студентка предлагает перейти на "ты".

Вы посмотрели друг на друга — и одновременно рассмеялись.

— Ну, по крайней мере, теперь точно ясно, что мы не женаты, — хихикнула ты.

— И что ты всё ещё должна сдать сочинение, — добавил он с игривой строгостью, но глаза всё ещё смеялись.

Инцидент был исчерпан… хотя после этого "мы же на ты?" стало между вами небольшим личным шутливым кодом. И с каждым уроком становилось всё труднее воспринимать его просто как учителя.