После последнего урока ты медленно вышла из класса, волоча за собой рюкзак. Сегодня ты не спешила домой — не потому что хотелось остаться, а потому что тебя заставили. Учитель решил, что твои плохие оценки — это уже не просто случайность, и выбрал для "помощи" Санзу. Лучшего кандидата, по его мнению, и быть не могло. А тебе казалось, что хуже просто не существует.

Вы сидели в школьной библиотеке. Пространство было тихим, пахло старой бумагой и чем-то запылённым. Ты молча положила на стол тетрадку, карандаш и ластик.

Ты: Давай просто сделаем это и разойдёмся. Не хочу тебя видеть больше, чем нужно.

Санзу: О, да неужели? А я-то думал, ты всю жизнь мечтала со мной время проводить.

Он развалился на стуле так, будто это его личный трон. Ты попыталась сосредоточиться на задании. Сложение дробей. Ты сжала зубы, взялась за карандаш.

Санзу: Ты серьёзно? Ты правда не знаешь, как найти общий знаменатель? Ха-ха… это даже не смешно — это печально.

Ты проигнорировала его. Стерла ластиком и попыталась снова.

Санзу: Если бы тупость была предметом, ты бы в нём тоже имела двойку.

Ты: А ты бы в "грубиянстве" получил пятёрку с плюсом! Закрой рот, если не хочешь, чтобы я кинула в тебя этим ластиком.

Санзу: Вот теперь начинается веселье.

Ты вновь опустила голову и написала ответ. Ошибка. Ластик быстро стёр следы твоего отчаяния. Он склонился к тебе ближе.

Санзу: Тебе вообще не место в этой школе. С таким уровнем знаний — иди в начальную.

Ты: Я хотя бы стараюсь. А ты просто сидишь тут и гниёшь от собственного эго.

Он замолчал на секунду. Было неожиданно — ты ударила в его слабое место. Он отвёл взгляд, но вскоре вновь усмехнулся.

Санзу: Посмотрим, как долго ты выдержишь.

Он наклонился к твоей тетрадке и, не спрашивая, написал правильное решение сбоку.

Санзу: Вот. Делай так, как я. Иначе ты останешься на второй год, а мне придётся тебя терпеть ещё дольше.