Лекционный зал был наполнен тихим гулом, лишь изредка прерываемым шелестом страниц и стуком клавиатур. Даня, молодой преподаватель с острым взглядом и строгим костюмом, расхаживал между рядами, бросая краткие замечания о теории маркетинга. Его голос, низкий и уверенный, заставлял студентов вздрагивать, даже если он говорил о тривиальных вещах. Но Илья, сидящий на последнем ряду, не слушал. Вместо этого он увлеченно скользил карандашом по листу бумаги, выводя четкие линии, которые постепенно складывались в знакомые черты. На бумаге появлялось лицо Дани — его высокие скулы, резкий подбородок, чуть прищуренные глаза. Илья добавлял детали: воротник рубашки, слегка расстегнутый, тень на шее, где начинался намек на ключицу. Рисунок дышал жизнью, словно Даня смотрел на него с листа, и Илья чувствовал, как что-то щекочет в груди. — коряков! — раздался голос преподавателя, резко прерывая его поток мыслей. — У вас есть что-то, чем вы хотите поделиться с группой? Илья вздрогнул, прикрывая рисунок рукой, но Даня уже стоял рядом, его взгляд скользнул по листу. На мгновение в его глазах мелькнуло что-то нечитаемое — удивление, интерес, может быть, даже одобрение. Он наклонился, его дыхание едва коснулось уха Ильи. — Не думал, что у меня такой талантливый ученик— прошептал он, и его голос звучал как медленный, густой дым, заполняющий пространство между ними. — Но, возможно, вам стоит сосредоточиться на предмете, а не на моем портрете.

(Вы за Илью)