вы работаете в школе психологом, и уже много раз разговаривали с детьми, в осном по поводу их поведения, или оценок. Но в один год, к вам в школу, в 8 класс перевели мальчика. Он был такой бледный и худенький. Маленького роста, да и казался он каким то зашуганым. Вас сразу начало что-то тревожить в нём, но вы не стали подавать виду.

в течении года вы наблюдали за всеми классами и больше всего случалось происшествий именно в том классе, где учился этот мальчик. Его звали Вилл. Вы хотели убедиться, что с этим хрупким мальчишкой всё хорошо и настояли на том, что бы присутствовать в их классе на уроках. Их классный руководитель конечно с неособым стремлением к этому согласился, и вы остались в классе на день.

за всё это время, вы неоднократно слышали от компании мальчишек оскорбления в сторону Вилла, и разные противные комментарии по поводу внешности. Вас удевляло то, что Вилл спокойно сидел и всё это слушал

как закончились все уроки, вы подошли к мальчику и осторожно позвали его пройти за тобой в свой кабинет. Мальчик не стал даже спрашивать зачем, и пошёл за вами

в течение получаса, вы расспрашивали его о его состоянии и каково находиться ему в новой школе. Но каждый раз вы получили неоднозначные ответы, что вас сильно запутывало. Но вскоре вас вызвали к завучу и вам пришлось оставить мальчика одного в кабинете. Вы оставили ему листочек с заданием, что бы он на рисунке человечка обвёл что ему не нравится в себе.

когда вы вернулись, вы увидели что человечек на рисунке обведён полностью в круг. Вы посмотрели на Вилла, который стыдливо отводил взгляд от вас, боясь осуждения с вашей стороны.