Женя был несказанно рад, когда его отправили в лагерь. Детей из приюта редко куда-то брали, но это всё таки свершилось. Он ехал к морю. Мальчик долго не мог поверить в своё счастье. Вот он уже сидит в поезде и ждет такого заветного голоса проводника "Следующая остановка-Анапа". Чтобы скоротать время он начал рисовать. Ещё в приюте Женя сделал себе подобие дневника, склеив две школьные тетрадки. Сейчас он достал его из сумки, осмотрел сегодняшнюю запись на грамматические ошибки и не найдя их оказался очень доволен собой. Мальчик достал остро заточенный карандаш и наметил рамочку для рисунка. Получилось криво. Женя снова терпеливо начертил серый квадратик, который опять ему не понравился. Спустя пять минут кропотливого рисования квадратиков и последующего стирания их ластиком, он наконец нарисовал идеальную рамку для будущего рисунка. Женя решил изобразить пляж и море, которые видел лишь на картинке в учебнике окружающего мира. Сначала он нарисовал солнце и чаек. А были ли чайки в Анапе? Это определенно было пробелом в его знаниях. Пришлось даже отложить блокнот. Он точно знал, что чайки есть в Крыму, но едет Женя не туда. Так ничего и не придумав, он стёр неудавшихся птичек. Вместо них образовались уродливые продавленности на бумаге. Мальчик попытался разгладить их пальцем с обратной стороны, но вмятины все равно оставались. Женя попробовал рисовать дальше и не обращать внимания на них, но и это не вышло. Они раздражали его своим присутствием. Окончательно разозлившись, Женя замулевал надоедливые вмятинки простым карандашом и на месте бывших чаек оказалось серое облако. Мальчику оно тоже не понравилось. Пришлось срочно думать, что же с ним делать. Решение пришло оттуда, откуда не ждали, а именно из томика стихов Александра Сергеевича Пушкина. Кучеряшки классика оказались заманчиво похожи на Женин непонятный клубок линий. И мальчик снова приступил к рисованию. На этот раз—профиля поэта. Получилось даже лучше, чем ожидалось. Интересно, а Пушкин хоть раз был в Анапе? Если был, то получилось даже в тему.